Nguyên lý thiết kế trường học
Giáo dục là giữa những lĩnh vực luôn được rất nhiều người quan liêu tâm. Việc đầu tư cho xây dựng, cải tạo và xây dựng trường học theo tiêu chuẩn chỉnh giúp cải thiện công tác tổ chức triển khai quản lý, chất lượng dạy học ở trong phòng trường, giáo viên. Không chỉ có vậy là bảo đảm sự bình an của học sinh giúp cha mẹ được an tâm hơn.
Nhu cầu kiến thiết trường học hiện nay
Thiết kế trường học trước kia đối kháng thuần chỉ là những lớp học tập nhỏ, được làm dễ dàng và không tồn tại các trang trang bị hiện đại hỗ trợ giảng dạy. Với sự cải cách và phát triển của khoa học kỹ thuật kèm theo những mong muốn ngày càng tốt của con người, yêu mong khi làm cho trường học tập về thông số kỹ thuật, không gian lớp học, cảnh quan, trang thiết bị…cần theo tiêu chuẩn chỉnh nhất định.
Bạn đang xem: Nguyên lý thiết kế trường học
Thiết kế ngôi trường trung học theo tiêu chuẩn
Tiêu chuẩn chỉnh TCVN 8794:2011 về trường trung học tập – yêu cầu thiết kế. Tiêu chuẩn này được áp dụng cho câu hỏi thiết kế, cải tạo các trường trung học cơ sở. Áp dụng cho những trường phổ thông có rất nhiều cấp học, trường học phổ thông dân tộc bản địa nội trú và bán trú.
Quy định chung
Trường trung học các đại lý cho 1000 dân, áp dụng từ 55 mang lại 70 chỗ ngồi. Kiến tạo tối nhiều là 45 lớp cùng số học viên không quá 45.
Trường trung học ít nhiều cho 1000 dân, áp dụng từ 45 mang đến 60 nơi ngồi
Thiết kế khuôn khổ có cấp công trình xây dựng khác nhau, ưu tiên dự án công trình cao nhất. Đảm bảo bình an cho sức khỏe sinh mạng của học sinh. Và tính cho nhu cầu tiếp nhận học sinh khiếm khuyết theo TCVN.
Yêu cầu khu đất nền xây dựng
Khu đất thuận thiện và có giao thông vận tải an toàn. Tương xứng với quy hoạch, bao gồm vị trí cao bằng phẳng và cạnh tranh bị anh em lụt. Vệ sinh môi ngôi trường an toàn, không sát những nơi tạo ồn và bao gồm chất thải độc. Đảm bảo nguồn điện và nước và cung cấp mạng lưới mạng chung.
Xem thêm: Top 14 Ca Khúc Hay Nhất Của Nhóm Nhạc T Hay Nhất Của T, 14 Ca Khúc Hay Nhất Của Nhóm Nhạc T
+Diện tích về tối thiểu:
Khu vực nông thôn với núi đồi 10m2/ học tập sinh
Khu vực thành phố, làng mạc là 6m2/ học tập sinh
Yêu cầu giải pháp kiến trúc
Bảng 1: độ cao thông thủy các phòng ngôi trường trung học
Phòng | Chiều cao |
Phòng học, hành chính, nhà ăn, quần thể sinh hoạt | 3.3 cho 3.6 |
Phòng khối ship hàng học tập | 3.6 mang lại 3.9 |
Phòng vệ sinh, kho chứa | 2.7 |
Cầu thang, hành lang | 2.4 |
Chiều cao thông thủy tính trường đoản cú sàn mang lại trần được trả thiện, nếu tiêu giảm xây dựng thì tính chiều cao từ sàn tới sàn. Phòng học cỗ môn lớn hơn 3,3 m.
Bảng 2: Tiêu chuẩn chỉnh cho diện tích phòng học, phòng bộ môn
Phòng | Diện tích (m2/học sinh) |
Phòng học | 1.5 |
Phòng cỗ môn tin, sinh, hóa, lý, anh-Trung học-Phổ thông | 1.852 |
Phòng công nghệ-Trung học-Phổ thông | 2.252.45 |
Nếu cải tạo diện tích s phòng bộ môn được bớt không thật 12%. Chống thí nghiệm, hóa, lý, công nghệ giữ theo quy định.
Bảng 3: Tiêu chuẩn chỉnh diện tích nhà đa năng
Phòng | Diện tích (m2) | Kích thước (m) | ||
Dài | Rộng | Cao | ||
Nhà đa năng-Nhỏ-Lớn | 288540 | 2430 | 1218 | 79 |
Kho đồ | 12 | – | – | |
Phòng cố đồ-Nữ-Nam | 1616 | ––– | – –– | 33 |
Yêu cầu hệ thống kỹ thuật
Thiết kế phát sáng phòng theo tiêu chuẩn TCXD 29:1991 với TCXD 16:1986. Hướng chiều là hướng Bắc, Đông Bắc từ bỏ tay trái học sinh. Tiêu chí rọi về tối thiểu và quality ánh sáng phù hợp theo TCVN 7114-1:2008, TCVN 7114-3:2008 với theo bảng sau:
Bảng 4: Tiêu chuẩn chỉnh rọi và unique ánh sáng
Phòng | Chỉ số hiện tại màu (Ra) | Chỉ số lóa (URG) | Mật độ năng suất Max (W/m2) | Đội rọi | Chú ý |
1.Phòng học | |||||
-Chiếu sáng phổ biến -Chiếu bảng -Phòng tin học | 80 | 19 | 12 | 300 | Rọi ngang mặt bàn |
80 | 19 | 20 | 500 | Rọi đứng phòng lóa | |
80 | 19 | 12 | 300 | ||
2.Phòng cỗ môn | |||||
-Phòng thể nghiệm -Phòng môn khác | 80 | 19 | 20 | 500 | |
80 | 19 | 15 | 300 | ||
3.Thư viện | |||||
-Giá sách -Phòng đọc | 8080 | 1919 | 1212 | 200300 | Độ rọi đứng |
Phòng họp | 80 | 19 | 12 | 300 | |
4.Phòng hiệu trưởng, hội đồng, chống nghỉ | 80 | 22 | 12 | 300 | |
5.Nhà đa năng | 80 | 22 | 12 | 300 | |
6.Hành lang và ước thang | 80 | 22 | 4 | 100 |
Số bóng đèn từ 8 đến 10 bóng, mắc theo hướng ngang lớp học. Cần sử dụng bóng hóa học lượng, năng suất cao, bảo vệ môi trường cùng tiết kiệm.
Phòng vật dụng lý trang bị khối hệ thống ddienj luân phiên chiều. Kế bên công tắc, mong chỉ phải có 1 hoặc 2 ổ cắm điện và bố trí độ cao lớn hơn 1,5m. Kiến tạo đường dây điện theo TCXD 25:1991, TCXD 27: 1991, TCXDVN 394:2007.
Hệ thống điều hòa, thông iso theo tiêu chuẩn chỉnh TCVN 5687:2010. Cần có quạt trần, quạt thông gió.
Hệ thống chống cháy chữa cháy theo TCVN 2622:1995. Tất cả bể chứa nước khủng để bảo đảm áp lực chữa cháy trong trường đúng theo không đủ nguồn cung cấp cấp.
Lỗi đi, hành lang, vế thang bao gồm chiều rộng về tối thiểu phương pháp như sau:
Bảng 5: Tiêu chuẩn chỉnh chiều rộng tối thiểu mặt đường thoát nạn
Lối đi | Chiều rộng |
Lối đi | 1.2 |
Cửa đi | 1.2 |
Hành lang | 2.1 |
Vế thang | 1.8 |
Những tiêu chuẩn thiết kế trường học buộc phải được tuân hành để bảo đảm tính mạng an toàn. Cũng như đáp ứng yêu ước ngày càng tốt của con fan giúp trẻ có một môi trường thiên nhiên học tập chuẩn chỉnh tốt nhất.
tuyen
Kim đường là một cô bé 24 tuổi với hơn 2 năm kinh nghiệm làm nội dung Marketing trên Agency. Mong mỏi rằng tất cả những điều cơ mà mình share sẽ giúp ích cho mình trên con phố tìm kiếm thành công và hạnh phúc cho riêng biệt mình!
Leave a Reply Cancel reply
Your thư điện tử address will not be published. Required fields are marked *