Steam trong giáo dục mầm non

     

Mô hình STEAM đưa về nhiều công dụng cho giáo dục nhất là đối với con trẻ em. Hỗ trợ các bé xíu phát triển toàn diện


Mô hình STEAM có phong cách thiết kế bởi những chuyên gia hàng đầu trong nghành giáo dục mần non tại Việt Nam. STEAM là giải pháp giúp những trường học và trung tâm không chỉ là chỗ để giảng dạy kim chỉ nan mà còn là nơi để trẻ được những hiểu biết những kỹ năng và kiến thức trực tiếp.

Bạn đang xem: Steam trong giáo dục mầm non

Học STEAM cùng SUNBOT

*

Sunbot là chú robot thú vui trong kỷ nguyên 4.0, cung cấp kiến thức lập trình tứ duy đến trẻ em. Đựợc kiến tạo và cải tiến và phát triển bởi các chuyên gia đầu ngành vào lĩnh vực: giáo dục và đào tạo sớm; giáo dục đào tạo mầm non; technology giáo dục tại Việt Nam, dựa vào những nền giáo dục đào tạo tiên tiến bậc nhất trên nhân loại như: Mỹ; Singapore; Israel.... Thông qua đó xây dựng mang đến trẻ các khả năng được kết hợp hài hòa và hợp lý từ loài kiến thức của các bộ môn nói trên để áp dụng khi thao tác và học hành trong chũm giới công nghệ ngày nay.

AIBOT – Sự kết hợp của mô hình STEAM với căn cơ AIPlay

AIBOT là phương án học giờ anh theo mô hình ON-2-OFF mang đến lứa tuổi mầm non giành riêng cho trường học tập và những trung trọng điểm Tiếng Anh.

+ học Online: học tập tiếng Anh với quản lí quality toàn diện trên nền tảng AIPLAY tức thì tại nhà.

+ học tập Offline: học tiếng anh trên lớp trải qua trải nghiệm với chú robot Sunbot thú vị, cung ứng kiến thức lập trình bốn duy cho trẻ em.

Tác động của STEAM vào giáo dục

Yếu tố chìa khóa của STEAM là sự phối kết hợp và tính thực tế. Thay do giảng dạy các môn học độc lập, những bài học tuần tự, thô khan cùng hỏi đáp dựa trên sự ghi nhớ vô thức của học sinh (hay có cách gọi khác là học vẹt). STEAM được xây dựng để giúp các em học sinh thực hành và giải quyết các vấn đề thực tế trong cuộc sống thường ngày hàng ngày. Những kiến thức của STEAM được huấn luyện và được áp dụng trong các bước thực tế và trong trái đất thực. Hiếm khi nào bạn thấy bao gồm một công việc chỉ yên cầu một năng lực toán học, vật dụng lý học tập thuần túy. Ví dụ là hình hình ảnh một kiến ​​trúc sư, họ áp dụng và phối kết hợp các kiến thức khoa học, toán học, nghệ thuật và technology để thực hiện các bước của họ. Trong thực tiễn các kỹ năng và kiến thức không bóc tách rời ra lẻ tẻ mà chúng buộc phải được kết hợp với nhau theo cách thực tiễn và ngay lập tức mạch. Bởi vì vậy các kỹ sư rất có thể thiết kế các tòa bên phức tạp, các máy móc hiện nay đại…

STEAM không phải là mới, bạn hiểu đơn giản và dễ dàng là áp dụng một hiệ tượng học tập những kiến thức khoa học nối liền với cuộc sống thực tế. Thay do dạy toán học bóc tách biệt với công nghệ thì bạn có thể kết hòa hợp dạy bên nhau và những kiến thức được bổ trợ cho nhau hỗ trợ cho việc học và dạy đã thú vị hơn và dễ tiếp thu, áp dụng vào cuộc sống thực tế hơn.

Xem thêm: "Be Trung Quoc 3 Tuoi" Giá Tốt Tháng 10, 2021, Trung Quốc Tiêm Vaccine Covid

Giáo dục STEM được xem như thể chìa khóa trong giáo dục thế kỷ 21. Bốn khả năng chính trong STEM là sáng sủa tạo, cùng tác, bốn duy phân tích cùng Giao tiếp. đặc biệt hơn là dựa vào sự phối kết hợp các kĩ năng giáo dục STEM giúp nuôi chăm sóc tình yêu học tập của trẻ và tình yêu học hành là món quà lớn số 1 giáo dục STEM đem về cho học sinh.


STEAM mang lại ích lợi gì cho giáo dục mầm non?

SÁNG TẠO: quy mô STEAM khuyến khích học tập sinh lưu ý đến vượt ra khỏi những giới hạn quy định, tương tác sự sáng chế của các em phụ thuộc vào việc vận dụng cùng dịp nhiều kỹ năng và kiến thức và kỹ năng để xử lý các vấn đề.

SỰ TỰ TIN: phương thức tiếp cận dựa trên nghệ thuật và thẩm mỹ thị giác, kịch và viết trí tuệ sáng tạo giúp học sinh được giảng dạy thực hành trong bài toán truyền sở hữu thông điệp cùng thực hiện điều này một phương pháp tự tin. Khi kết phù hợp với các chủ đề khoa học, toán học và công nghệ, học sinh biết cách giải quyết các môn học tập khó với việc chủ hễ cao.

*

TƯ DUY PHÂN TÍCH: với STEAM trẻ được tiếp cận các kiến thức bắt đầu với góc nhìn đa chiều tự nhiều nghành nghề thực tế. Điều này góp trẻ rèn luyện năng lực tư duy phân tích nhiều dạng, tìm kiếm ra biện pháp xử lý tình huống trí tuệ sáng tạo với thái độ tích cực.

HỢP TÁC: những lớp học tập STEAM bao gồm tính hợp tác ký kết cao, cùng với các học sinh làm việc cùng nhau để thâu tóm thông tin mới bằng phương pháp sử dụng nhiều nguồn dữ liệu. Những em hoàn toàn có thể học cách share trách nhiệm cùng thỏa hiệp bằng phương pháp làm bài toán khi thâm nhập các chuyển động nhóm kết hợp nhiều kiến thức và kỹ năng và kỹ năng.